Τα τελευταία χρόνια και
ειδικότερα από τα μέσα της δεκαετίας του 1990, ελάχιστη προσοχή έχει δοθεί σε ένα
μέγιστο πρόβλημα που συνδέεται με τον τρόπο διοίκησης που καθιερώθηκε από ένα
αναποτελεσματικό μεταμοντέρνο ψευτο - δημοκρατικό σύστημα εξουσίας, στο όνομα δήθεν
των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Ένα διοικητικό σύστημα αποφυγής καταλογισμού ευθυνών
που επέτρεψε φρικιαστικές καταστάσεις όπως η παραμονή αισχρών παιδόφιλων
εκπαιδευτικών σε δημόσια σχολεία.
